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Description de l'établissement

La spécificité du regard psychomoteur est de partir de ce qu’est l’enfant, de ce qu’il nous montre, de ses compétences plutôt que de ses faiblesses. Nous respectons son rythme et l’accompagnons vers une meilleure conscience de lui-même et de l’autre.

Les expériences psychomotrices au sein d’une salle ou dans l’eau se jouent avec un matériel diversifié et attractif.
Nos outils principaux sont le dialogue tonico-émotionnel et corporel et les jeux partagés : sensori-moteur, imaginaire et symbolique.

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